Proces diagnostyczny jest spokojny, uważny i dostosowany do Ciebie – jego celem jest jak najlepsze zrozumienie Twojego funkcjonowania i dobranie adekwatnej ścieżki dalszego wsparcia. Dzięki temu pełni też funkcję terapeutyczną. Składa się on z kilku etapów, które pozwalają zebrać rzetelne informacje z różnych obszarów życia, bez pośpiechu i w bezpiecznej atmosferze.
- Na początku odbywa się wywiad wstępny (1 spotkania 50 min), podczas którego poznajemy się, omawiamy pytania dotyczące procesu i neuroróżnorodności, zbieramy podstawowe informacje oraz rozmawiamy o Twoich motywacjach, aby wspólnie ustalić najlepszy kierunek dalszych działań.
Zachęcamy do spisania sobie pytań, które nurtują i przyniesienie tej listy na pierwsze spotkanie.
- Kolejnym etapem jest wywiad medyczny (min 1-2 spotkania 50 min), obejmujący pytania o zdrowie somatyczne i psychiczne oraz zdrowie bliskich; przed tym etapem warto – ale nie jest to konieczne – wykonać podstawowe badania (np. morfologię, TSH) i, jeśli to możliwe, skonsultować objawy z lekarzem internistą. Zachęcam też do przyniesienia dokumentacji medycznej związanej z chorobami przewlekłymi, diagnozami (medycznymi lub psychologicznymi, np. z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej) czy pobytami w szpitalu.
- Następnie prowadzony jest wywiad rozwojowy (min 1-2 spotkania 50 min), w którym omawiamy przebieg rozwoju od okresu ciąży do chwili obecnej; pomocne może być wcześniejsze porozmawianie z rodzicami lub bliskimi, sięgnięcie do dokumentów (np. świadectw szkolnych – jeśli zawierają ocenę opisową, wypisów ze szpitali, książeczki zdrowia), zdjęć, nagrań czy rodzinnych historii. Świetną formą odświeżenia pamięci jest też przygotowanie linii życia – linii, na której zaznaczysz wszystkie ważne momenty (te dobre i te trudne). Zachęcam do przyjrzenia się też starym zeszytom szkolnym i dzienniczkom ucznia, jeśli są dostępne.
- Kluczowym momentem jest wywiad celowany (min 2-3 spotkania 50 min), prowadzony z użyciem odpowiedniego narzędzia diagnostycznego – w zależności od kierunku diagnozy (ADHD lub spektrum autyzmu) – i skoncentrowany bezpośrednio na kryteriach diagnostycznych. Jeśli w trakcie diagnozy zauważone zostaną objawy mogące sugerować dodatkowe trudności lub zaburzenia, taka informacja zostanie przekazania i wspólnie przedyskutujemy możliwe dalsze kroki; w takiej sytuacji możesz zdecydować o rozszerzeniu procesu diagnostycznego poprzez dodanie kolejnego wywiadu celowanego.
- Opcjonalnie, za zgodą osoby badanej i jeśli jest to wskazane, może odbyć się także spotkanie z osobą bliską lub rodzicem (1 spotkanie 50 minut), które pozwala poszerzyć perspektywę o dodatkowe informacje. Inną możliwością jest towarzyszenie osoby bliskiej podczas wywiadu celowanego.
- Proces kończy spotkanie podsumowujące (50 min), obejmujące przekazanie i omówienie raportu z procesu diagnostycznego oraz psychoedukację.
W trakcie procesu otrzymasz testy przesiewowe do samodzielnego wypełnienia, które pomagają uporządkować informacje, uchwycić nasilenie trudności i lepiej zaplanować dalsze etapy diagnozy. Jest to ważny element procesu, który pozwala wesprzeć tzw. różnicowanie, czyli upewnienie się, że trudności, z którymi się mierzysz faktycznie wynikają ze spektrum autyzmu lub ADHD.
Należy podkreślić, że liczba spotkań i czas trwania całego procesu zależą od wielu czynników, w tym od ilości informacji, które należy wziąć pod uwagę – spotkanie wstępne oraz co najmniej pięć kolejnych spotkań (w tym spotkanie kończące) stanowią absolutne minimum i nie zawsze udaje się zweryfikować hipotezy w tym czasie; całość prowadzona jest w sposób partnerski, przejrzysty i z poszanowaniem Twojego tempa.
Warto też podkreślić, że diagnoza psychologiczna ma na celu zebranie jak najszerszego obrazu trudności i możliwych ich powodów. Różnicowanie z innymi zaburzeniami i weryfikację możliwych hipotez diagnostycznych. Proces wspiera diagnozę medyczną która wystawiana jest przez lekarza psychiatrę.
Cennik usług dotyczących diagnozy w naszym centrum:
Spotkanie diagnostyczne 50 min – 200 zł
Podwójne spotkanie diagnostyczne 110 min – 400 zł